Наши курсы
Это страница со всеми курсами университета
Нина Беляева
Вы научитесь читать конституцию любого государства, понимать устройство государственной власти в стране, соблюдать законы, реализовывать гражданские права.
Нина Беляева
Вы поймете особенности форм коллективного действия, научитесь выбирать способы гражданского участия на разных уровнях управления.
Записаться
Артём Самойленко

Вы узнаете зачем нужна наука и научитесь отличать научную фантастику от фэнтэзи
Записаться
Артём Самойленко

За пять занятий вы узнаете, как устроено ваше тело и научитесь разговаривать с врачами на одном языке.
Записаться
Имя Фамилия
Вы получите базовые знания из политической теории и социологии необходимые для понимания динамики прошлых и текущих протестных компаний.
Записаться
Ульяна Белозерцева
Вы узнаете все о конфликте и пути его разрешения, научитесь более эффективно выстраивать свою коммуникацию, предупреждая и разрешая любые споры.
Записаться
Михаил Волгин
Вы научитесь видеть взаимосвязь между своим мировоззрением и образом жизни, оценить в какой мере ваша вера созидательна, а также поймёте чем "здоровая вера" отличается от "суеверий" или слепой зависимости от "духовного учителя".
Записаться
Евгения Рогачева
Вы получите инструменты для поддержания своей иммунной системы, а также подарок — китайскую практику, направленную на восстановление иммунитета.
Записаться
Евгения Рогачева
Сможете использовать основные акупунктурные точки для поддержания своего здоровья и первой помощи близким.
Записаться
Ирма Шарадзе
Вы познакомитесь с основными авторами классического литературного наследия Грузии и сможете лучше понимать историю и национальный характер жителей этой древней страны
Записаться
Георгий Микеладзе
Вы познакомитесь с поворотными моментами политической истории Сакартвело, лучше поймете болевые точки непростого пути формирования ее национальной государственности. Этот процесс ещё продолжается, продолжаются и споры о значении каждого из этих поворотов истории.
Записаться
Игорь Безгалов
Вы получите инструменты для поддержания своей иммунной системы, а также подарок — китайскую практику, направленную на восстановление иммунитета.
Записаться
Нина Беляева
You will learn the economic and social meaning of the new global social strata and can indicate, if you belong to this category and how much your environment provides the possibility to global professional growth. You would understand the reasoning for Global University Education and be able to create strategies for possibly substituting it with “skills badges” in your profession
Записаться
Вадим Наследов
Мы проанализируем опыт формирования памяти о трудном прошлом в обществах разных стран и вы сможете самостоятельно сформулировать предложения, какие практики работы с прошлым могут быть применены на постсоветском пространстве.
Записаться
Александр Смирнов
После прохождения курса вы получите общее представление об истории кино, научитесь анализировать киноязык, аргументировать своё мнение в киноспорах и сможете научиться более вдумчиво и осознанно смотреть фильмы.
Записаться
Наталья Беспалько
За пять занятий (теория+практика) вы оцените текущее состояние своего ЭИ, научитесь распознавать и управлять своими эмоциями и отчасти чувствами.
Записаться

We, the citizens! Rule of Law,
Constitution and Human Rights

Преподаватель: Нина Беляева

Как устроиться на новом месте, не понимая, как работают местные законы и не научившись реализовывать свои законные права?

Номады часто меняют страны. Для выбора страны проживания важен не только климат, местная кухня и скорость беспроводного интернета, но и правовой режим, степень соблюдения законов и возможность защиты нарушенных прав. Для этого полезно почувствовать себя гражданами и понять, как работает Конституция.

Итоги освоения курса
Вы научитесь читать конституцию любого государства, понимать устройство государственной власти в стране, соблюдать законы, реализовывать гражданские права.

Несколько фактов о преподавателе
Окончила с отличием Юридический Факультет МГУ, защитила Диплом "Роль малых партий в двухпартийной системе США"

Защитила кандидатскую диссертацию "Политическая активность общественных организаций в СССР и ее правовое обеспечение" - на примерах новых“ неформальных" объединений, возникших во время "перестройки".

Создала Фонд Политико-правовых исследований "Интерлигал", объединением слов "International" and "Legal“, занимавшийся обеспечением правовой грамотности населения и вовлечении их в нормотворческую работу через гражданскую правовую экспертизу на территории РФ, Украины, Казахстана на средства грантов от Российских и иностранных доноров. Фонд стал участником постоянной Комиссии международных общественных объединений Совета Европы

Создала рабочую группу по разработке Закона РФ "Об общественных объединениях" , является его принципиальным автором(принят в 1995 году), уже в 1995 году по этому Закону было зарегистрировано больше 30 тысяч инициативных объединений, принимала активное участие в разработке Законов РФ "О политических партиях", "О благотворительных организациях"

На основе опыта преподавания в Georgetown University, USA, создала кафедру Публичной Политики в Государственном Университете - Высшей Школе Экономики в Москве. Силами преподавателей кафедры создала международную магистерскую программу "Political Analysis and Public Policy" with specialization in Human Rightsand Democratic Governance. Благодаря академическим связям с коллегами в Италии создала Double Degree MasterProgram - with Bologna University. За время работы кафедры 2000 - 2022 - магистерские дипломы получили более 600 студентов из РФ и 34 стран мира, которые сейчас работают в сфере публичной политики и прав человека на всех континентах.

Активно занимается исследовательской работой, публикуется в международных издательствах и рецензируемых журналах по темам "civil society", "public policy", "civic participation", "think tanks". Познакомиться с публикациями можно по поиску Google Scholar Nina Belyaeva.

Защитила PhD диссертацию на факультете права Туринского Университета по теме "Legal Transplants and Policy Transfers in regulating Freedom of Assembly. Legal History of Russia from 15 century to Bolotnaya events 2012"

Преподавала в лучших университетах мира - John's Hopkins University, Colorado College, Georgetown University, Columbia University (USA), Salzburg University (Austria), Bologna University, University of Torino (Italy), Science Po Lyon, Universite des Alpes, Grenoble (France), Cape Town University (South African Republic).

Приехав в Грузию, с коллегами из Вышки создала Global Nomad University.

Темы занятий
  • 1. Право. В чьих интересах оно "работает"? Конституция: правовой способ организации народовластия.
  • 2. Разделение властей в системе сдержек и противовесов. Примеры разных Конституций и политических режимов.
  • 3. Судебная власть в системе разделения властей. Судебная система в Грузии. Судебная реформа в РФ
  • 4. Конституционные права и свободы. Их реализация и защита. Примеры РФ и Грузии.
  • 5. Современная правозащита на местном национальном и международном уровне.

My Global Community.
Collectivity and Participation

Преподаватель: Нина Беляева

Итоги освоения курса
Вы поймете особенности форм коллективного действия, научитесь выбирать способы гражданского участия на разных уровнях управления.

Несколько фактов о преподавателе
Окончила с отличием Юридический Факультет МГУ, защитила Диплом "Роль малых партий в двухпартийной системе США"

Защитила кандидатскую диссертацию "Политическая активность общественных организаций в СССР и ее правовое обеспечение" - на примерах новых“ неформальных" объединений, возникших во время "перестройки".

Создала Фонд Политико-правовых исследований "Интерлигал", объединением слов "International" and "Legal“, занимавшийся обеспечением правовой грамотности населения и вовлечении их в нормотворческую работу через гражданскую правовую экспертизу на территории РФ, Украины, Казахстана на средства грантов от Российских и иностранных доноров. Фонд стал участником постоянной Комиссии международных общественных объединений Совета Европы

Создала рабочую группу по разработке Закона РФ "Об общественных объединениях" , является его принципиальным автором(принят в 1995 году), уже в 1995 году по этому Закону было зарегистрировано больше 30 тысяч инициативных объединений, принимала активное участие в разработке Законов РФ "О политических партиях", "О благотворительных организациях"

На основе опыта преподавания в Georgetown University, USA, создала кафедру Публичной Политики в Государственном Университете - Высшей Школе Экономики в Москве. Силами преподавателей кафедры создала международную магистерскую программу "Political Analysis and Public Policy" with specialization in Human Rightsand Democratic Governance. Благодаря академическим связям с коллегами в Италии создала Double Degree MasterProgram - with Bologna University. За время работы кафедры 2000 - 2022 - магистерские дипломы получили более 600 студентов из РФ и 34 стран мира, которые сейчас работают в сфере публичной политики и прав человека на всех континентах.

Активно занимается исследовательской работой, публикуется в международных издательствах и рецензируемых журналах по темам "civil society", "public policy", "civic participation", "think tanks". Познакомиться с публикациями можно по поиску Google Scholar Nina Belyaeva.

Защитила PhD диссертацию на факультете права Туринского Университета по теме "Legal Transplants and Policy Transfers in regulating Freedom of Assembly. Legal History of Russia from 15 century to Bolotnaya events 2012"

Преподавала в лучших университетах мира - John's Hopkins University, Colorado College, Georgetown University, Columbia University (USA), Salzburg University (Austria), Bologna University, University of Torino (Italy), Science Po Lyon, Universite des Alpes, Grenoble (France), Cape Town University (South African Republic).

Приехав в Грузию, с коллегами из Вышки создала Global Nomad University.

Темы занятий
  • 1. Принципы организации добровольной коллективности. Collective Action.
  • 2. Виды общественных объединений (по содержанию, их организационно-правовые формы) по законодательству страны пребывания.
  • 3. Ассоциации и власть: структуры функционального представительства.
  • 4. Общественные движения и протесты публики. Гражданское участие и политическое влияние.
  • 5. Что значит быть гражданином мира? How to interact with Global Actors in Public Policy.

Всё, что вокруг нас

Преподаватель: Артём Самойленко

Итоги освоения курса
Вы узнаете зачем нужна наука и научитесь отличать научную фантастику от фэнтэзи

Несколько интересных фактов о преподавателе:
  • С восьмилетнего возраста увлекается чтением научно-популярной и образовательной литературы (об окружающей среде, астрономии, физике элементарных частиц)
  • Получил диплом бакалавра филологического факультета Донецкого национального университета по специальности «Украинский язык и литература» со специализацией «Языковедение и история языка»
  • Написал музыку к пяти полнометражными и двум короткометражным фильмам
  • Автор идеи и инициатор научного исследования инновационного метода терапии и профилактики нейродегенеративных заболеваний и психоэмоциональных расстройств (в институте физиологии им. Богомольца, Киев)
  • За последний год, как автор и исполнитель, выпустил восемь синглов в жанре heavy metal на украинском языке

Темы занятий
  • 1. Знак и язык. про важность языка для становления человеческой цивилизации
  • 2. В мире молекул. про химическое представление о веществе и жизни.
  • 3. О времени и о том, почему его нет. про гравитацию, зарождение Вселенной и окружающее пространство
  • 4. Квантовые миры. Про самые смелые представления о материи и не только.
  • 5. В метавселенной безумия. про безумно разнообразную реальность в которой мы живём.

Здоровье и тело

Преподаватель: Артём Самойленко

Итоги освоения курса
За пять занятий вы узнаете, как устроено ваше тело и научитесь разговаривать с врачами на одном языке.

Несколько интересных фактов о преподавателе:
  • С восьмилетнего возраста увлекается чтением научно-популярной и образовательной литературы (об окружающей среде, астрономии, физике элементарных частиц)
  • Получил диплом бакалавра филологического факультета Донецкого национального университета по специальности «Украинский язык и литература» со специализацией «Языковедение и история языка»
  • Написал музыку к пяти полнометражными и двум короткометражным фильмам
  • Автор идеи и инициатор научного исследования инновационного метода терапии и профилактики нейродегенеративных заболеваний и психоэмоциональных расстройств (в институте физиологии им. Богомольца, Киев)
  • За последний год, как автор и исполнитель, выпустил восемь синглов в жанре heavy metal на украинском языке

Темы занятий
  • 1. Жизнь и энергия. Про то, чем живёт наш организм.
  • 2. Обмен веществ. Про белки, жиры, углеводы и калории
  • 3. Нервная система. Про восприятие внешнего мира, обработку информации, принятие решений и действия
  • 4. Кожа и осязание. Про самый большой орган нашего тела и его чувствительность.
  • 5. Мир гормонов. Про сигналы, которые регулируют всё.

Протестные движения - от теории к практике.

Преподаватель: _____________________

Итоги освоения курса
Вы получите базовые знания из политической теории и социологии необходимые для понимания динамики прошлых и текущих протестных компаний. Курс будет в основном практическим - мы будем дома читать тексты по теории протестных движений и на занятии вместе пытаться применить их к близкому и знакомому многим из нас кейсу - протестам и оппозиции в России. В том случае если, ваши интересы связаны с протестами в других странах - мы тоже это изучим.

О преподавателе
  • Поступаю на PhD, моя докторская будет про российское антивоенное движения. Активно читаю всю литературу научного мира. UPD..
  • Прямо сейчас, я ассистент в исследовании движения жен мобилизованных "Путь Домой" Лаборатории Публичной Социологии.
  • Выпускник магистерской программы Утрехтского университета по изучению конфликтов и прав человека. Дипломная работа была посвящена анализу российской пропаганды контрактной службы. Бакалавриат факультета политологии МГУ.
  • Активистка, а не только исследователь.
  • Гордый собаковод

Темы занятий
  •  1. Вводное занятие. Политика как призвание и профессия или баланс морали и рациональности в политическом действии.
  • 2. Из-за чего люди выходят на улицы - почему иногда недовольство трансформируется в протесты, а иногда нет?
  • 3. Смыслы в протестах - как бороться словом против людей с автоматами или почему одни лозунги работают, а другие нет?
  • 4. Протестный репертуар - почему иногда 20 жалоб депутату работают лучшие, чем один большой митинг?
  • 5. Протесты и революция в 21 веке - чего добиваемся и что получается?

Психология конфликта. Медиация

Преподаватель: Ульяна Белозерцева

Итоги освоения курса
За 5 занятий вы узнаете все о конфликте и пути его разрешения, научитесь более эффективно выстраивать свою коммуникацию, предупреждая и разрешая любые споры.

О преподователе
  • Практикующий психолог, профессиональный медиатор, работаю со «сложными» подростками и их семьями
  • Магистр педагогического образования Иркутского госуниверситета
  • Приглашаемый эксперт на Иркутск ТВ, приглашаемый специалист, эксперт по суицидальному поведению подростков в школы Иркутск
  • Работала в детских домах, спецшколе и колонии для несовершеннолетних, вела тренинги по эффективному общению
  • Автор и ведущая образовательных и психотерапевтических курсов для взрослых: «Основы эмоционального здоровья», «В контакте с подростком» и других

Темы занятий
  •  1. Конфликт в нашей жизни. Можно ли совсем без конфликтов? Или конфликт- двигатель прогресса?
  •  2. Эмоциональный интеллект. Как повышать уровень? Какова роль эмоций в разрешении споров? И можно ли их совсем выключить?
  •  3. Стратегии поведения. Как ведут себя разные люди в разных ситуациях? И почему важно менять стратегии?
  •  4. Современные способы разрешения конфликтов. Что такое медИАция? И почему сегодня это актуальные hard and soft skills?
  • 5. Практические способы разрешения конфликта. Поссоримся? И помиримся! Популярные и эффективные техники общения.

Вера, религия и душа. Как то, во что мы верим, влияет на нас

Преподаватель: Михаил Волгин

Итоги освоения курса
Вы научитесь видеть взаимосвязь между своим мировоззрением и образом жизни, оценить в какой мере ваша вера созидательна, а также поймёте чем "здоровая вера" отличается от "суеверий" или слепой зависимости от "духовного учителя".

О преподователе
  • Выпускник Заокский Духовной Академии (2010, Тульская область), степень бакалавр богословия, специализация "Библейские исследования "
  • 10 лет работы священнослужителем в Краснодарском крае, в том числе в г. Сочи (2013-2017)
  • Пройден полный курс по психологии "Консультирование. Теория и практика" (2009)
  • Красный диплом по классу аккордеона, автор и исполнитель собственных и популярных песен, аранжировщик
  • Регулярный участник городских и всероссийских забегов; трижды поднимался на гору "София"

Темы занятий
  • 1. «Не вижу, но верю». Как вера в нематериальное помогает/мешает жить в материальном мире
  • 2. «Где здесь я?». В каких случая вера в Бога укрепляет/разрушает индивидуальность
  • 3. «Я не фанатик». В какой мере вероубеждения допускают/исключают наличие вопросов и сомнений
  • 4. «Я сам обманываться рад». Как отличить созидательную веру от тонких религиозных манипуляций
  • 5. «Возлюби... себя самого». Насколько религиозность позволяет/мешает быть в гармонии с собой и окружающими

Иммунитет: Основы и Подходы к Укреплению

Преподаватель: Евгения Рогачева

Итоги освоения курса
За пять занятий (теория и практика) вы познакомитесь с такой сложной и многогранной темой, как иммунитет, на простых жизненных примерах. Вы получите инструменты для поддержания своей иммунной системы, а также подарок — китайскую практику, направленную на восстановление иммунитета.

Почему мы заболеваем? В большинстве случаев ответ любого квалифицированного врача будет прост: уделите внимание своему иммунитету, а медикаменты используйте только в крайних случаях. Иммунитет — это основа здоровья в любом возрасте!

Несколько фактов о преподавателе
Имеет два образования:

  1. Российская Академия музыки им. Гнесиных в Москве по классу вокала
  2. Пекинский медицинский исследовательский институт "Кундавелл", г.Пекин. Специализация И-сян терапия. Beijing Kundawell Medical Institute
  • Получала исследовательские гранты в области культуры и науки от правительства Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
  • Выступала на международной медицинской конференции посвященной-
  • клиническим исследованиям достижений Традиционной Китайской медицины, г. Пекин. Организатор Beijing Kundawell Medical Institute.
  • Основное направление лечебной и исследовательской практики:
  • Традиционная китайская медицина. А именно: исян-терапия, рефлексотерапия.
  • В Батуми принимает пациентов в оздоровительном центре "WaterLand"

Темы занятий
  • 1. Основы традиционной китайской медицины. Что такое иммунитет и от чего он зависит? Где он «проживает» и чем «питается»?
  • 2. Кто его враги и союзники?
  • 3. Как мы подрываем свой иммунитет и как его укрепить? Возможно ли это? Признаки и критерии снижения иммунитета.
  • 4. Можно ли «заставить» иммунитет работать? Особенности детского иммунитета.
  • 5. Практика «тренировки» иммунной системы?

Акупунктура: Магия Точек Тела

Преподаватель: Евгения Рогачева

Итоги освоения курса
За пять занятий (теория + практика) вы оцените текущее состояние здоровья. Сможете использовать основные акупунктурные точки для поддержания своего здоровья и первой помощи близким.

Несколько фактов о преподавателе

Имеет два образования:
  1. Российская Академия музыки им. Гнесиных в Москве по классу вокала
  2. Пекинский медицинский исследовательский институт "Кундавелл", г.Пекин. Специализация И-сян терапия. Beijing Kundawell Medical Institute

  • Получала исследовательские гранты в области культуры и науки от правительства Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
  • Выступала на международной медицинской конференции посвященной клиническим исследованиям достижений Традиционной Китайской медицины, г. Пекин. Организатор Beijing Kundawell Medical Institute.
  • Основное направление лечебной и исследовательской практики: Традиционная китайская медицина. А именно: исян-терапия, рефлексотерапия.
  • В Батуми принимает пациентов в оздоровительном центре "WaterLand"


Темы занятий
  • 1. Древнекитайская медицина: Основы и принципы Школы Жёлтого Императора и доктора Бьен Чуэ.
  • 2. Ключевые «жизненные центры» организма: Что они собой представляют?
  • 3. Вегетативная нервная система: Роль и функции в нашем организме.
  • 4. Точечный массаж: Что это такое и как правильно его выполнять?
  • 5. Полезные советы: 13 значимых зон на вашем лице. "Точки от 100 болезней."

Пять жемчужин
классической литературы Грузии

Преподаватель: Ирма Шарадзе

Итоги освоения курса
Вы познакомитесь с основными авторами классического литературного наследия Грузии и сможете лучше понимать историю и национальный характер жителей этой древней страны

Несколько фактов о преподавателе
  • Магистратура БГУ по специализации "литературоведение", диссертация посвящена теме "Язык и стиль Набокова"
  • Докторантура по специальности "Грузинский этнос в русской литературе"
  • 17 лет преподает русский язык и литературу в БГУ и школе Evro 2000, являясь менеджером качества образования по стандартам Министерства Образования Грузии
  • Организовала сотрудничество Школы Euro 2000 с Йельским Университетом, осуществляет обмен студентами и преподавателями
  • Танцует в ансамбле классического грузинского танца "Бурджи"

Форма проверки знаний - эссе по одной из тем курса. Примерная тематика курсовых работ:
  • Вечная проблема сущности человеческой жизни. И. Чавчавадзе.
  • Влияние грузинских традиций на формирование личности и ее интеграцию в общество. В. Пшалела.
  • Сложные и актуальные проблемы общественной жизни - необходимость защиты народных обычаев, нравственной чистоты человека и роль и ответственность педагога в воспитании молодого поколения. А. Церетели.
  • Тема любви и разлуки в творчестве Галактиона Табидзе.
  • Образ царя с человеческими страстями и противоречивой натурой – К. Гамсахурдия
  • Необходимо подготовить пезентацию для защиты заданной темы.

Темы занятий
  • 1. Илья Чавчавадзе 1837-1920
  • 2. Акакий Церетели 1840-1915
  • 3. Важа Пшавела 1861-1915
  • 4. Галактион Табидзе 1892-1959
  • 5. Константин Гамсахурдиа 1891-1975

Крутые виражи политической истории Сакартвело. От Георгиевского Трактата – до пятидневной войны

Преподаватель: Георгий Микеладзе

Итоги освоения курса
Вы познакомитесь с поворотными моментами политической истории Сакартвело, лучше поймете болевые точки непростого пути формирования ее национальной государственности. Этот процесс ещё продолжается, продолжаются и споры о значении каждого из этих поворотов истории.

Форма проверки знаний
Небольшое эссе 3–5 страниц или 4-5 слайдов презентации - по одной из тем занятий. Формулировка темы итоговой курсовой работы (ИКР) предлагается студентом и после консультации утверждается преподавателем.

Несколько фактов о преподавателе
  • Коренной Батумец. Образование: Батумская русская средняя школа; исторический факультет Батумского государственного педагогического института.
  • Работал преподавателем истории, русского языка и литературы в общеобразовательной школе Кобулетского района, старшим преподавателем кафедры философии Кооперативного института Аджарии.
  • Был приглашен главным специалистом контрольного управления главы Аджарии в сфере работы с культурными и творческими организациями.
  • В государственных органах Грузии работал советника заместителя председателя Совета Министров Аджарии в сфере культуры, руководителем секретариата Верховного Совета Аджарии, отвечал за подготовку нормативных актов
  • Больше 15 лет работал заместителем директора, советником и директором Батумского государственного музыкального (оперного) центра. С местным коллективом оперных певцов восстановил постановку оперы Jesus Christ Super Star и получил официальное разрешение у правообладателей на ее прокат в стране и за рубежом. Организовал с коллегами ежегодный международный Black See Art Festival под эгидой ЮНЕСКО. Почетный горожанин Батуми.
  • Увлекается философией Сартра, Камю, Бердяева, школой грузинской философии Мамардашвили

Темы занятий
  • 1. Георгиевский трактат. 1783–1810 предпосылки и итоги для Сакартвело.
  • 2. Акт о независимости и создании Грузинской Демократической Республики 26 мая 1918.
  • 3. Диссидентское движения с 1956, демонстрации в защиту государственного языка 14 апреля 1978
  • 4. Борьба за выход из СССР. Трагедия 9 апреля 1989.
  • 5. Война 08.08.08 и территориальная целостность Грузии

Экономика Переходного Периода. Глобальные тренды и кейс - построение бизнеса в Грузии на примере Dissident Cafe"

Преподаватель: Игорь Безгалов

Несколько фактов о преподавателе:
  • Заработал 30 тысяч долларов на перепродаже мобильных телефонов из ларька на ул. Сенной в Петербурге в сети Вконтакте.
  • Защитил диплом ВШЭ Спб, факультет маркетинга по теме "Репозиционирование авторемонтного бизнеса" своего товарища с оценкой отлично
  • Переехал в Москву, научился не опаздывать, организовал автобус стоматологического обслуживания шести посольств иностранных государств в Москве
  • Провел десять сессий артпроектов для брендов балетной одежды, Флоренция, Италия.
  • Накормил 23250 человек за год, кафе "Диссидент" в Батуми.

Темы занятий
  • 1. Экономика переходного периода: основные понятия и характеристика
    Введение в понятие экономики переходного периода, её особенности и ключевые аспекты.
  • 2. Глобальные тренды в инновационном бизнесе
    Обзор современных глобальных трендов, их влияние на бизнес и инновации.
  • 3. Бизнес в условиях переходной экономики
    Изучение стратегий и тактик ведения бизнеса в условиях нестабильной экономической среды.
  • 4. Анализ бизнес-модели на примере кейса Dissident Cafe,
    изучение стратегии и тактик успешного ведения бизнеса.
  • 5. Практическое занятие: Построение собственного бизнеса
    Практическое создание бизнес-плана для стартапа с учетом изученных теорий и моделей.

Global Nomads.
Education, Identity, Careers»
(На английском)

Преподаватель: Нина Беляева

Итоги освоения курса
You will learn the economic and social meaning of the new global social strata and can indicate, if you belong to this category and how much your environment provides the possibility to global professional growth. You would understand the reasoning for Global University Education and be able to create strategies for possibly substituting it with “skills badges” in your profession.

Вы научитесь читать конституцию любого государства, понимать устройство государственной власти в стране, соблюдать законы, реализовывать гражданские права.


Форма оценки знаний
At the end of the course students will wright an essay, maximum 5 pages or/design a presentation of maximum 5 informative slides on building a best career strategy for entering Global Job Market in the field of their preferred profession.


Темы занятий
  • 1.Global migration: major trends in recent decades, IOM studies. Economic incentives, "normal flows" and reasons for "migrant crisis"
  • 2. Migration and identity. Categories of multiple identities. Expats, migrants, relocants, nomads. Russian migrants in Georgia.
  • 3. Global professionals as new economic cluster. Major characteristics and demands.
    Global nomads and global job market.
  • 4. Global Universities - in USA, Europe and Asia: why are they so prestigious? Is their cost worth it?
  • 5. Diploma for a "profession": how much it connected to 'the best career"? University diploma vs "skill badges" - is it a tendency? The future of the Global Skills Passport.

Трудное прошлое: работа с памятью и коллективными травмами общества»

Преподаватель: Вадим Наследов

Результаты освоения курса
Мы проанализируем опыт формирования памяти о трудном прошлом в обществах разных стран и вы сможете самостоятельно сформулировать предложения, какие практики работы с прошлым могут быть применены на постсоветском пространстве.

Форма проверки знаний
Эссе 5-7 страниц, предполагающее разрешение одной из проблем коллективного восприятия прошлого на конкретном кейсе.

Несколько фактов о преподавателе
  • Родился и жил до 25 лет на Дальнем Востоке в городе Комсомольск-на-Амуре.
  • Защитил в 2017 году кандидатскую диссертацию на тему взаимоотношений между Российско-американской компанией и коренным населением Алеутских островов и побережья Аляски.
  • Больше 10 лет преподаю в государственных и частных школах.
  • Организовывал научно-популярные лектории и публичные поэтические мероприятия.
  • С весны 2023 года читает публичные лекции в Батуми об истории идей и цивилизаций, а также об актуальной истории и современной культуре.

Темы занятий
  • 1. Опыт работы с коллективной памятью о тоталитарном прошлом в Германии и Испании: принятие или забвение?
  • 2. Опыт работы с трудным прошлым в Японии и Польше: как комплекс жертвы мешает работе принятия ответственности.
  • 3. Опыт работы с трудным настоящим в Аргентине и ЮАР: как гражданское общество побеждает диктатуру и примирение вместо правосудия.
  • 4. Работа с памятью о государственном терроре в СССР и России: был ли у нас шанс?
  • 5. Инструменты будущего преодоления травмы на постсоветском пространстве.

История кино: от волшебного фонаря
до нейросетей»

Преподаватель: Александр Смирнов

Результаты освоения курса
После прохождения курса вы получите общее представление об истории кино, научитесь анализировать киноязык, аргументировать своё мнение в киноспорах и сможете научиться более вдумчиво и осознанно смотреть фильмы.

Форма проверки знаний
После окончания курса каждому студенту будет предложено выполнить одно из двух заданий:
  • написать эссе по сравнению двух фильмов
  • сделать презентацию по художественному течению/периоду истории кино/кинематографу одной из стран.

Несколько фактов о преподавателе
  • Родился и вырос в Москве.
  • В школе увлекался поэзией. Прошёл английскую литературу от «Беовульфа» до Вирджинии Вульф.
  • Закончил бакалавриат филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, где изучал французский и немецкий язык.
  • Проходил семестровые курсы по истории кино на факультете журналистики и по истории анимации в Высшей школе телевидения.
  • Закончил магистратуру НИУ ВШЭ «Лингвистическая теория и описание языка», где занимался сравнительно-историческим языкознанием.
  • Проходил курсы по компьютерной графике и работал композитинг-артистом в кино и рекламе.
  • Прослушал бесконечное количество лекций о кино и интервью с режиссёрами.
  • С конца мая провёл около двадцати разговорных киноклубов на английском языке в Батуми.

Темы занятий
  • 1. 1890е-1920е: рождение кино как нового вида искусства
  • 2. 1920е-1940е: закат немого кино и рассвет звукового: немецкий экспрессионизм, золотой век Голливуда
  • 3. 1950е-1960е: послевоенное кино: итальянский неореализм, французская новая волна
  • 4. 1970е-1980е: новый Голливуд и кино как глобальный феномен
  • 5. 1990е – наши дни: постмодернизм в кино – от Tарантино до Cоррентино. Будущее кино.

Эмоциональный интеллект: как понять свои и чужие эмоции и научиться ими управлять

Преподаватель: Наталья Беспалько

Итоги освоения курса:
За пять занятий (теория+практика) вы оцените текущее состояние своего ЭИ, научитесь распознавать и управлять своими эмоциями и отчасти чувствами.

Форма проверки освоенных знаний и навыков:
Будут предложены эпизоды фильмов и анимации, демонстрирующие ситуации или конфликты с супругами, с детьми, с соседями, с друзьями и коллегами. Нужно будет описать уровень эмоционального интеллекта участников и дать рекомендации по смягчению/разрешению конфликтной ситуации и на выбор описать свои выводы в форме эссе или в презентации на 5-8 слайдов для публичной защиты.

Темы занятий
  • 1. Что такое Эмоциональный Интеллект, в чем важность его развития, как формируется в детстве и какое влияние имеет на дальнейшую жизнь. Основные компоненты ЭИ.
  • 2. ЭИ в семье и бизнесе, для построения устойчивых отношений, разрешения конфликтов и достижения профессионального успеха. ЭИ в командной работе, лидерстве и коммуникации.
  • 3. Физиологическое проявление эмоций, связь со здоровьем и психическим состоянием, способы регулирования эмоциональных состояний при помощи упражнений из актерского тренинга.
  • 4. Эмпатия как отдельный и самый важный аспект ЭИ, игры и упражнения на развитие эмпатии и саморегуляции.
  • 5. Практическое значение ЭИ в жизни, самодиагностика, закрепление социальных навыков.
Made on
Tilda